我读过各种关于测试中模仿和存根的文章,包括Martin Fowler的《Mocks Aren't Stubs》,但我仍然不理解其中的区别。
当前回答
存根是一个空函数,用于在测试期间避免未处理的异常:
function foo(){}
mock是一个人为的函数,用于避免在测试期间对操作系统、环境或硬件的依赖:
function foo(bar){ window = this; return window.toString(bar); }
在断言和状态方面:
在事件或状态更改之前断言模拟 存根不被断言,它们在事件之前提供状态,以避免执行来自不相关单元的代码 间谍就像存根一样被设置,然后在事件或状态改变后被断言 假的是不断言的,他们运行后的事件硬编码的依赖,以避免状态
参考文献
极客词汇:Mock 极客词汇:存根 极客术语:间谍 测试替身:假的,模拟和存根
其他回答
看了上面所有的解释,让我试着总结一下:
Stub:让测试运行的一段虚拟代码,但您并不关心它会发生什么。替代实际工作代码。 Mock:在测试中验证是否正确调用的一段虚拟代码。替代实际工作代码。 间谍:一段虚拟代码,用于拦截和验证对实际工作代码的某些调用,从而避免替换所有实际代码。
mock既是技术对象,也是功能对象。
这个模拟是技术性的。它确实是由一个模拟库(EasyMock、JMockit和最近的Mockito都以这些库而闻名)创建的,这要归功于字节代码生成。 生成模拟实现的方式是,我们可以在调用方法时将其设置为返回特定值,但也可以执行其他一些事情,例如验证模拟方法是否使用某些特定参数(严格检查)或任何参数(不严格检查)调用。
实例化一个mock:
@Mock Foo fooMock
记录行为:
when(fooMock.hello()).thenReturn("hello you!");
验证调用:
verify(fooMock).hello()
这些显然不是实例化/重写Foo类/行为的自然方式。这就是为什么我提到技术方面。
但是mock也是功能性的,因为它是我们需要从SUT中隔离出来的类的实例。有了记录在上面的行为,我们就可以在SUT中使用它就像使用存根一样。
存根只是一个函数对象:它是我们需要从SUT中隔离出来的类的实例,仅此而已。 这意味着在单元测试期间需要的存根类和所有行为fixture都必须显式地定义。 例如,存根hello()将需要子类化Foo类(或实现它拥有的接口)并重写hello():
public class HelloStub extends Hello{
public String hello {
return "hello you!";
}
}
如果另一个测试场景需要另一个返回值,我们可能需要定义一个通用的方法来设置返回值:
public class HelloStub extends Hello{
public HelloStub(String helloReturn){
this.helloReturn = helloReturn;
}
public String hello {
return helloReturn;
}
}
其他场景:如果我有一个副作用方法(没有返回),并且我要检查该方法是否被调用,我可能应该在存根类中添加一个布尔值或计数器来计算该方法被调用的次数。
结论
存根通常需要为单元测试编写大量开销/代码。mock因为提供了开箱即用的记录/验证功能而阻止了什么。 这就是为什么现在随着优秀的模拟库的出现,存根方法很少在实践中使用。
关于Martin Fowler文章:当我使用mock和避免存根时,我不认为我是一个“嘲笑主义者”程序员。 但是当真正需要时我使用mock(讨厌的依赖关系),当我测试带有依赖关系的类时,我喜欢测试切片和迷你集成测试,而mock将是一种开销。
存根用于您在测试中设置的具有预期返回值的方法。 mock用于void方法,这些方法在调用时的Assert中进行验证。
在codeschool.com的课程《Rails僵尸测试》中,他们给出了这些术语的定义:
Stub
用于将方法替换为返回指定结果的代码。
Mock
带有调用方法的断言的存根。
因此,正如Sean Copenhaver在他的回答中所描述的那样,不同之处在于mock设置了期望(即做出断言,关于是否或如何调用它们)。
测试对象根据某些提示(函数调用)或其他刺激来执行动作。下面是测试情况的具体例子。
场景——EMT学生考试
一名学生学习成为一名紧急医疗技术员。如果你对这个测试情况不熟悉,可以去看Ian Gallagher在《无耻之徒》第六季第十集的节目。
为了测试目的,寻找各种疾病的患者太昂贵了。相反,我们使用角色。我们问测试对象(Ian)"当你到达现场发现病人已经不能动弹,失去知觉你首先要做什么?"伊恩回答说:“我检查现场是否安全。”测试指导老师说“现场是安全的”。
教师(和演员)能够向测试对象的问题注入任意答案。
在这里,教练(和演员)是一个模拟。医学培训与计算机科学家一样使用这个术语(例如模拟代码模拟)。
场景——注册一个网站
你正在测试雅虎,一个你听说过的新的电子邮件服务。为了注册,你必须提供你的生日和其他侵入性问题的答案。
该网站要求你年满21岁。输入1970年1月1日。它满足了需求,并且将您从实现记住我的生日并输入它的工作流的费力过程中拯救出来。
这个日期是存根。这个词的用法只适用于计算机科学。
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